开展游戏活动儿的综合素质能力
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开展游戏活动儿的综合素质能力
时间:1970-01-01 08:00来源:未知 作者:admin 点击:

  幼儿的天性就是好动,好动意味着贪玩,这也是人在生长过程中的必然规律,我们老师不能因为制度的约束而扼杀幼儿的这种天性,科学的方法就是因势利导,让他们在各种游戏当中,学会做人,学会做事,学习各种技能。

  幼儿的语言表达能力参差不齐,因此幼儿老师要想方设法开展一些活动,让幼儿在丰富多彩的活动中锻炼说话的能力。说话能力的大小还跟孩子掌握的词汇量有一定的关系,用怎么样的词语表达什么样的意思最准确,是语言学研究的范围,是幼儿学习的内容。我在教学中,一是开展一些识字的游戏,比如词语对对碰的游戏。二是开展一些说话的游戏活动。

  幼儿的基本能力之一就是数学的计算能力,我们要从小抓起。我在教学中发现,有的幼儿的计算能力就很强,随便一个简单的加法减法他都能出口得出答案,而有的幼儿就是老师把答案写到黑板上他也不知道回答的,我想一方面是他们自身的天赋因素外,重要的一个原因还是后天的训练没有跟进,那么我们就要在园里开展相关的活动,来培养他们的这种能力。在实际的教学中,我让他们自己当老师来互动活动。

  培养幼儿的绘画能力是教学的重点之一。幼儿的绘画能力,也有个天赋的问题,有的幼儿对色彩非常的敏感,老师一点拨就能领悟,有的孩子反映非常的迟钝,所以老师要区别训练。我在教学中,注意孩子的个性训练,引导孩子按自己的审美观点去绘制心目中的世界,不能模仿老师或者是家长的风格,在观察周围事物的时候要有自己的眼光,描摹自己眼中看到的一人一物,一草一木,而不是他人眼中的万事万物。

  现在的孩子,大多数不爱运动,好多孩子沉迷于网络游戏,对锻炼身体的游戏渐渐地失去了兴趣,所以在校园里,就需要对孩子加强这方面的训练。以前传统的游戏如老鹰捉小鸡呀赶老牛呀等,都是经典的游戏项目,随时可组织学生玩耍。另外,网络上新鲜的游戏可借鉴一下,选择适合自己学生的实际,就可开展非常阳光的体育活动,来加强幼儿的身体素质训练。所以到大自然中去,到阳光底下来,把我们的游戏真正落实到实处。

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